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方城县第三小学:多措并举求时效特色网课放异彩‘千亿首页’

2021-07-22 19:15:02
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本文摘要:近日,根据新冠肺炎疫情预防管理的实际情况,在方城县教体局和凤瑞中心学校的关注指导下,方城县第三小学认真贯彻省、市、县延期入学期间的假期教育、不时学习精神、活化形式、扩大内容、深化在线教育教育活动,效果明显,深受学生和家长欢迎。

近日,根据新冠肺炎疫情预防管理的实际情况,在方城县教体局和凤瑞中心学校的关注指导下,方城县第三小学认真贯彻省、市、县延期入学期间的假期教育、不时学习精神、活化形式、扩大内容、深化在线教育教育活动,效果明显,深受学生和家长欢迎。一是宣传寻求实效。

2月4日,收到县教体局新型冠状病毒感染肺炎感染预防管理期间假期不时学习工作实施方案后,第三小学迅速反应,立即研究制定方城县第三小学感染预防管理期间假期不时教育、假期不时学习实施方案方城县第三小学假期不时学校共育实施方案,通过校讯通信、班级微信群等渠道发布致家长信,积极开展网上教育教育活动的精神表现二是利用平台寻求实效。为了保证在线教育教育的本质,第三小学认真分析了各种在线教育平台的优缺点,拒绝全校教师指导学生听名校的实时课程,教师看直播写讲课记录,学生看直播做笔记,写评论,总结,课堂教师多样后学习辅助,融合直播内容,音乐教育迄今为止,各学科老师讲课10多节,每天写讲课记录,体会心得,上载到学校写作组,学校为首批专家开展统计资料竣工检查。全校95%的学生参加在线自学,可以按计划听省名师和班级教师的在线转播课程,拒绝完成老师配置的自学任务。

三是扩展内容寻求实效。除了按照课程表开展文化课在线教育外,第三小学还要把疫情预防管理科学知识自学挂在最重要的方向上,为全体学生上新冠肺炎疫情科学课,有机地融合自学和实践中、自学和德育,风雨同舟,把疫情灾难变成教材,把生命教育、信念教育、科学教育、道德教育带入教育教育。

累计目前,学校已经开展了三次红领巾、战争疫情等网络主题班会,开始时疫情中的法律和我们和全国中小学新冠肺炎疫情预防管理专题讲座等网络课程15次,一起读书、练字、文学创作。为了加强学生体质,拒绝学生定点实现视力保健操作,加强体育锻炼。四是加强研究寻求实效。

在线教育期间,第三小学坚决积极开展在线教育活动,提高在线教育质量。另一方面,经过各学科教研组的充分研究,确认了各学科的教育方向:语文学科重点是网络课转播的总结提取、课程指导、课文预习的方法提示、读者指导、文学创作指导等数学学科重点是课后练习问题、难题的语音和视频介绍、单元科学知识的系统整合等另一方面,教学所不间断地召开了8次教学研究组宽网络会议,各教学研究组每天开展网络碰撞会,学校拒绝开展网络教学研究专业研究活动5次。

通过研究交流,在名校的实时教室和教材交流不能的地方,组织教师利用钉子展开填补性转播,使学生的自学无缝连接。五是特色展示寻求实效。

为了唤起学生在线自学的兴趣,进一步扎根于爱国主义的感情,第三小学作为全县的德育模板基地,在制定假期不时学习特色系列活动方案的基础上,以新冠肺炎流行的侵袭中,很多医务人员为爱顺行,力量战斗疫情第一线的英雄事迹为切入点,分别从爱国爱学校的爱家,以白衣天使为主题制作学生手写报纸,桐树悦读会古典背诵防疫诗作征文比赛等通过呕歌白衣天使坚决治疗个人危险救人的勇敢精神,进一步表达爱国主义的感情,让学生多读书,好读书,好读书,在教授行为习惯的同时,深刻印象着如何出贡献,培养爱国主义感情手写报纸展示活动共上载3000多部学生作品,90%以上学生参加手写报纸制作活动,共选出优秀作品500多部,在各阶段制作美篇展开交流。梧桐树悦读会39个分会以录像、美篇、背诵等制作形式展开古典背诵和防疫诗作征文比赛,参加率超过85%,共征集优秀作品1000多部,开始时向学校和班级微信群展开宣传。六是加强监督寻求实效。

自从积极开展假期不时学习在线教育以来,县教体局监督组和凤瑞中心学校领导多次在微信网上开展指导监督,了解学校开展理解督促,对学校在线教育没有问题开展正确指导,保证假期不时学习活动的本质积极开展。学校正式成立了以民间组长全体领导小组为小组成员的工作领导小组,分包给各阶段和学科教研小组,再次加入各班级的微信小组、钉书机小组,动态监视师生对话交流情况的全体教师每天上载视频、照片和讲课记录的学生在家长的协助下上载讲课笔记、作业,教师首先测试微信小组、钉书机小组对学生和家长进行系统,指导学生稳定学习、学习。


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